Методическая разработка огонек знакомств

"Огонек знакомств" разработка мероприятия для пришкольного лагеря

Данная методическая копилка поможет вожатому правильно организовать свою работу с детьми. Методическая разработка в помощь молодому вожатому. С первых дней пребывания в лагере огонек должен стать не Чтобы не свести вечер знакомств к «вытягиванию» информации. «Огонек знакомств». Цель: Сформировать у каждого ребенка представление об отряде и о себе в этом отряде, а также более глубокое. «Огонек знакомств». Огоньки бывают трех видов: огоньки знакомств, вечерние отрядные огоньки и итоговые отрядные огоньки. Огонек знакомств .

Поются песни, которые все знают; рассказываются легенды об огоньке знакомств, которые повествуют о том, что будет происходить. Первым рассказывает о себе всегда вожатый, чтобы раскрепостить остальных, дать краткую модель рассказа и в завершении отвечает на вопросы пакета откровений.

В ходе огонька дети рассказывают о себе и отвечают на вопросы пакет откровений передается по кругу из рук в руки вместе с талисманом. Огонек знакомств должен проходить в темпе. Нельзя забывать про паузы, в которых могут звучать песни, рассказываться легенды, читаться стихи. Паузы лучше всего делать через каждые человек. Одним из приемов может быть рассказ легенды об "Орлятском круге" и предложение спеть песни, встав в "Орлятский круг". На огоньке знакомств закладываются отрядные традиции ритуал вручения подарков, награды "героям дня" и.

Традиция доброго отношения к людям: Доброе отношение к людям — это: Традиция доброго отношения к песне: Традиция заключается в бережном, трепетном отношении к песне. Это традиция доброго товарищеского разговора, обсуждение жизни своего коллектива, это воспитание в себе умение сказать правду в глаза и без обид выслушивать эту правду от товарищей, отряда в целом, в желании сделать свой коллектив еще лучше, дружнее.

Традиция орлятского круга и речевки: Как важно видеть глаза товарища, чувствовать рядом его плечо. И главное — именно круг дает возможность не исключать из внимания ни одного человека из отряда.

В орлятских кругах поют песни, садятся кругом на сборах, но огонек укрепляет традицию орлятского круга, придает ему высокое нравственное значение. А вечернюю речевку предложил ребятам вожатый. И эти слова стали сейчас необходимым заключением каждого прожитого дня в лагере. Доброй вам ночи ребята!

Завтра нам снова в путь! Заканчивают огонек всегда вожатые, говорят заключительное слово и дарят всем небольшие подарочки на счастье эмблемки, отрядные талисманчики.

Атмосфера, стиль взаимоотношений, которые создаются во время огонька знакомств, являются эталоном общения в отряде на протяжении всей смены. Огонек знакомств - эффективная форма создания доверительных отношений в группе и знакомства в отряде. Значение его в организационный период чрезвычайно велико: Цель "огонька знакомств" - сформировать у каждого ребенка представление об отряде и о себе в этом отряде, а также более глубокое знакомство друг с другом.

Самое главное здесь - создать такую атмосферу, когда хочется рассказать о себе и узнать немного о других, - немного таинственную, романтическую, обязательно очень доброжелательную и доверительную. Талисман - это маленький предмет, который будет передаваться из рук в руки. И только тот человек, у которого он в руках рассказывает о.

При проведении огонька знакомств необходимо создать необычную обстановку. Если в отряде два вожатых и пришли взрослые - друзья отряда, то очень важно, чтобы места взрослых разбивали круг на равные части. Это важно, чтобы внимание не сосредотачивалось только на взрослых, а также потому, что взрослые задают свой образец общения.

Еще лучше, если в отряде есть свой талисман разговор о себе начинает второй вожатый, рассказывая о себе, он дает схему рассказа имя, чем занимается, хобби, о людях и об идеальных отношениях с людьми и.

Завершить огонек можно так: На огоньке знакомств закладываются отрядные традиции прощание с днем, ритуал вручения подарков, награды "героям дня" и. Какие 3 желания вы бы загадали золотой рыбке?

С кем из известных актеров вы бы хотели сыграть в паре? Какой мягкой игрушкой вы хотели бы стать и почему? Если бы ты стал ангелом-хранителем кого-либо, то от чего и от кого ты бы оберегал этого человека? Куда бы ты отвез своих друзей, если бы стал волшебным автобусом? Можно сказать, что нужно просто увидеть малыша, понять его и составить о нем первое впечатление должен выйти простая легкая беседа. Я сейчас поставлю тебе несколько вопросов для знакомства с тобой, хорошо?

То есть тебе хочется поехать, да? Часто ли ты гуляешь? Разрешение или предупреждение конфликта какого-либо рода. Затем вожатый каждому выдает по листу бумаги: Согните лист пополам, затем оторвите правый верхний угол проделать эту операцию четыре раза.

После этого дети открывают глаза, разворачивают листочки и смотрят, что получилось. Даже близнецы, внешне похожие друг на друга как две капли воды, всегда имеют разный характер, чаще противоположный. Значит, нет абсолютно одинаковых людей, каждый человек индивидуален, неповторим. И каждый человек, каким бы он ни был, заслуживает доброго отношения, понимания, уважения, любви. Чувствуете ли вы такое отношение от каждого в отряде? А как сами относитесь к другим? Дать оценку поведения того или иного ребенка членами отряда без амбиций, обид, оскорблений его личного достоинства.

Один участник находится спиной к аудитории, все пишут записки с краткой характеристикой этого человека, которые потом зачитываются ведущим корректируется текст в случае его некорректности по отношению к человеку. Снятие конфликтов в отряде. Все сидят в кругу спиной к центру, а если кто-то хочет высказаться, разворачивается лицом к центру. Остальным говорить строго запрещено.

Так напряженность внимания, обстановка провоцируют эмоциональный выплеск, снятие личного эмоционального напряжения, снимает конфликт. Моя забытая игрушка Цель: Переоценка ценностей, эмоциональное сближение отряда. День отшумел, и ночью объятый Лагерь зовет нас уснуть. Доброй вам ночи, девчата. Вечерние огоньки основного периода Наряду с ежедневной рефлексией, которую в отряде проводят с первых дней смены, необходимо проведение вечерних огоньков. Обычно продолжительность огонька-анализа небольшая минут.

Сценарий огонька в лагере

В ситуации кризиса в развитии детского коллектива и конфликтов огонек может быть более продолжительным. Важно, чтобы сбор на огонек всегда был неформальным. Необязательно, чтобы в основной период присутствовали такие символы огонька, как свеча или костер, их необходимо беречь для особых случаев. Непринужденный разговор должен перейти в общую беседу. Вожатый, используя паузы, обращает внимание на собравшихся и персонально обращается к кому-либо, чтобы пригласили остальных.

Очень важно суметь плавно перейти от рассказа и песни к анализу дня. Стандартные формы организации вечернего общения очень часто вызывают у подростков пренебрежение, если же общение будет всегда необычным и непринужденным, то такое общение станет потребностью всех членов отряда. Каждый день вожатый с отрядом проводит огонек, анализируя прожитый день. Его можно проводить с помощью игровых форм.

Один кадр должен быть черно-белым события с эмоционально отрицательной окраскойа другой — цветным события с эмоционально положительной окраской. Причем, каждый участник должен описать, что изображено на кадре и почему это вызывает у него данные эмоции. Дети должны знать обозначение каждого цвета. Цвет стены, которую возведут ребята, покажет вожатым — каким был прошедший день.

Методическая разработка в помощь молодому вожатому.

Затем предлагает ребятам обсудить сегодняшний день по группам. Что с этим делать, как это можно сделать по-другому? После обсуждения мин от каждой группы выступает один представитель. Можно определить группам конкретный промежуток дня. Одна обсуждает утро, другая день, третья вечер и. В конце вечернего сбора подводятся итоги всего дня. Определяются пути решения возникших проблем.

Вся информация фиксируется на доске или листе ватмана, своего рода послание отряду на завтра. Эти карточки складываются в шляпу, дети по очереди достают вопросы из шляпы и высказывают свое мнение по данному вопросу. Разноцветные нитки — длиной от 10 до 30 см лежат рядом с вожатыми. Во время обсуждения дня по схеме: Что надо сделать, чтобы было лучше?

Он берет из общей массы одну ниточку и, начиная рассказ, наматывает ниточку на палец. Как только ниточка намотана, выступление прекращается.

На каждом вечернем огоньке, в течение всей смены, каждый ребенок высказывает свое мнение по поводу того, кто из ребят сегодня выделился больше всех выиграл какой-то конкурс, его дисциплина была лучше всех и. По результатам отрядного мнения вожатый выбирает 2 — 3 детей и пишет их имена на зеленых листочках, которые прикрепляет к дереву. К концу смены становится видно — какой ребенок в отряде самый активный.