Знакомим дошкольников со свойствами

Конспект занятия «Бумага. Виды и свойства бумаги. Изготовление объемной аппликации «Барашек»

знакомим дошкольников со свойствами

Представленное занятие направлено на знакомство детей со свойствами и качествами металла и дерева, развитие речи, логического. Тема: Знакомим детей средней группы с физическими свойствами снега. Цель: Научить детей решать познавательные задачи и. Конспект ООД по развитию речи с детьми старшей группы. Знакомство со свойствами стекла и пластмассы. Задачи: Познакомить детей со свойствами .

Без воды невозможно растениеводство, животноводство, все отрасли промышленности. Без воды невозможна жизнь на Земле. Как же получается, что вода не исчезает? Круговорот воды в природе. Солнце нагревает поверхность водоёма или суши, содержащаяся там вода превращается в пар и поднимается в воздух высоко.

знакомим дошкольников со свойствами

Капельки поднимаются в воздух, вверху, насыщенный влагой воздух охлаждается, и там они соединяются. Образуется облако, тучи, которые с помощью ветра передвигаются в воздухе и выпадают на землю в виде осадков: Когда капельки воды в облаках становятся слишком тяжелые, они падают на землю в виде дождя. И мы снова встретимся с нашей капелькой. Так происходит круговорот воды в природе.

знакомим дошкольников со свойствами

В настоящее время остро ощущается дефицит чистой воды. Задача человека использовать воду и ее свойства в свое благо, не создавая проблем в водной экосистеме, которые могут привести к катастрофе — загрязнению и сокращению объемов пресных вод и вод морей и океанов.

Как мы можем беречь воду? Родник иссяк, ручей ослаб, а мы из крана — кап, кап, кап.

Знакомство с песком и его свойствами. Занятия для детей младшего возраста.

Мелеют реки и моря — не тратьте воду зря, зря, зря! А то пройдёт немного лет, - и нет водицы — нет, нет, нет… Сегодня мы ответим на вопросы: Имеет ли вода цвет? Имеет ли вода запах? Имеет ли вода форму? Имеет ли вода вкус?

Для этого мы проведём ряд экспериментов. Для начала мы посмотрим, в каких состояниях бывает вода? Попробуйте удержать воду в руках. Выльем воду на поднос — вода растекается, перельём в колбу - переливается. Положим цветные камушки в стаканы с водой, молоком и соком.

Ни минуты покоя: Знакомим со свойствами сухого песка

Есть ли у воды запах? Вода не имеет запаха. А теперь я в один стакан выдавлю сок лимона. Вода приобрела запах лимона. Вода из-под крана пахнет хлоркой, а газированная вода, к примеру, ягодами. Значит, запах ей придают различные, растворенные в ней, вещества. Я налью воду в сосуды разной формы: Вода приняла форму этих сосудов. Что же можно сказать о форме воды - у неё нет формы.

А сейчас - сюрприз. Стекло изобрели 5 тыс.

Конспект занятия: Знакомим детей средней группы с физическими свойствами снега.

Затем мастер-стекольщик брал в руки глиняную палочку, пустую внутри. На один конец он подцеплял немного расплавленного стекла, а другой конец брал в рот и выдувал стеклянный пузырь так же, как дети выдувают мыльные пузыри. Раздувая стекло, мастер придавал своим изделиям красивую форму, и получались изящные вазы, разноцветные бусы и другие изделия. Мастера, который выдувает стекло, называют стеклодувом. Однажды старому мастеру-стеклодуву пришла мысль: Он разрезал мягкую и еще теплую стеклянную трубку вдоль и развернул ее на столе.

Первое стекло было мутное, неровное: А потом изобретали придумывали машину, которая вытягивает из плавильной печи жидкую стеклянную массу в виде широкой ровной ленты. Когда стеклянная лента остынет, ее разрезают на части, и вот готово оконное стекло, стекло для шкафов.

Стеклодув — трудная профессия, мужская и ею может овладеть не каждый мужчина. Показывает на предметы из пластмассы. Они тоже сделаны из одного и того же материала.

Кто знает, как он называется? Оно состоит из двух слов — пластическая масса. Пластическая — это значит мягкая.

Конспект занятия с детьми старшей группы «Знакомство со свойствами воды»

Если стекло делают из природного материала — песка, то пластмассу изобрели ученые —химики, это искусственный материал. Сегодня мы поговорим с вами о свойствах стекла и пластмассы.

знакомим дошкольников со свойствами

Воспитатель берет в руки указку из пластмассы. Её можно немного согнуть. Посмотрите, я ее отпускаю, и она принимает свою первоначальную форму. О каком свойстве пластмасса мы можем сказать? Это свойство мы с вами отмечали у резины — мы растягивали резинку, потом ее отпускали, и она принимала первоначальную форму.

Как называется такое свойство материала?